给教师一把“心灵听诊器” 破解青少年情绪密码

荆楚网(wǎng)（湖北日报网）讯（通讯员 余晓凤）5月21日上午，襄阳市第一人民医院精神医学科副主任郝世胜(hǎoshìshèng)走进襄州七中(qīzhōng)，给学校老师们带来“青少年常见心理问题识别与应对指南”专题授课，以专业力量推动医教协同，共筑学生(xuéshēng)心理健康防线。 授课(shòukè)现场。 通讯员 供图 课堂上，郝世胜以实际案例为切入点，围绕青少年常见的(de)焦虑、抑郁、非自杀性自伤、幻听、妄想等心理(xīnlǐ)问题详细讲解医学知识。他(tā)用通俗易懂的语言，分享(fēnxiǎng)识别青少年心理问题的基本常识，并针对学生出现常见心理问题时，指导老师们如何从容应对、正确引导。 开展(kāizhǎn)专题授课。 通讯员 供图 为帮助(bāngzhù)老师们更直观地认识幻听、妄想等抽象概念(chōuxiànggàiniàn)，郝世胜采用视频授课方式(fāngshì)。他举例说明，当学生总感觉在学校被老师针对、有人辱骂自己时，老师同学也不理解(lǐjiě)，这有可能是因为生病出现了幻听和(hé)妄想症状，这些并非单纯的心理(xīnlǐ)调节问题，而是需要引起重视的健康信号。他强调，面对学生心理问题，不仅教师要正确认识，家长也需掌握与孩子(háizi)有效沟通的方法，摒弃“孩子心理问题只是内心不强大，调整即可”的错误认知，学会正确识别并及时送医就诊。