2025年山西省学生数字素养提升实践现场展演交流活动举办

中国教育报讯（记者 杨柳鑫 通讯员(tōngxùnyuán) 王婷）“嘀，晋祠站到了！”伴随着清脆(qīngcuì)的电子提示音，一辆搭载着智能导览系统的轮式机器车缓缓驶入景区，它正沿着规定的旅游路线游历山西地形任务图上的著名景区，将(jiāng)三晋大地的古建瑰宝、非遗精粹展现(zhǎnxiàn)出来。 近日，2025年山西省学生数字素养提升(tíshēng)实践现场展演交流活动(huódòng)在太原市育英中学校成功举办，来自全省10个地市、150多所学校的400余名(yúmíng)学生参加了展演交流。活动以线上作品评审与(yǔ)现场竞技展演相结合的方式进行，在展演活动现场，学生们通过(tōngguò)现场展示创作和答辩等环节，全方位展现自身数字素养。 “此次展演(zhǎnyǎn)交流活动鼓励学生基于多学科、创新性(chuàngxīnxìng)地(dì)进行探索实践，旨在培养学生发现问题、自主探究、综合运用学科知识解决问题的(de)能力，为学生搭建起探索数字世界的广阔桥梁。”山西省教育技术与评估监测中心党总支书记、主任何芸说。 记者了解到，此次展演(zhǎnyǎn)交流活动设置了“数字艺术”“计算思维(sīwéi)”“创意智造”三个传统项目以及“AI应用小调查”“AI创新小论文”“优创未来”“智能博物”“智游山西”“智能机器人”六个人工智能专项。其中“智游山西”将山西特色文化与数字化技术(jìshù)结合，是(shì)本次现场展演活动的新增项目。传统项目鼓励学生(xuéshēng)使用数字技术，培养学生逻辑分析、算法设计能力以及将创意转化为实物的动手实践能力；人工智能专项则引导(yǐndǎo)学生关注人工智能技术，接触(jiēchù)前沿机器人技术，感受人工智能带来的巨大(jùdà)变革。“本次展演活动培养了孩子们(men)在跨学科学习方面的整体素质，能够提升他们的创新思辨能力。”山西省实验中学信息技术备课组长(zhǎng)董梅说。 “今年是我省学生数字(shùzì)素养提升(tíshēng)实践现场展演交流活动举办的第25年，展演交流活动规模持续扩大，参与人数逐年递增，活动影响力不断提升，已成为山西省教育领域一项极具(jíjù)特色与价值的品牌(pǐnpái)活动。”何芸说。