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莒县:聚力优质普惠 绘就幼教幸福底色

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莒县:聚力优质普惠 绘就幼教幸福底色

莒县:聚力优质普惠 绘就幼教幸福底色

大众网记者 宋佰玲 通讯员 盛玉静(shèngyùjìng) 日照报道 近年来,莒县紧紧围绕“幼有优育”发展目标,全面落实立德树人根本任务(gēnběnrènwù),以群众需求为导向,以改革创新为动力,构建“政府(zhèngfǔ)主导、普惠为主、多元(duōyuán)协同、全域提质”的学前教育公共服务体系(tǐxì),让优质教育惠及千家万户。 优化布局,筑牢普惠(pǔhuì)教育根基 为实现由“幼有所育”到“幼有优育”的华丽(huálì)嬗变,莒县持续(chíxù)提升学前教育普及普惠(pǔhuì)水平,通过持续增加公办园学位、大力支持民办普惠园发展、整合优化撤并小微幼儿园(yòuéryuán)等方式,优化城乡幼儿园布局,补齐普惠资源短板,着力满足幼儿“上好园”的迫切需要。2021年以来,全县累计完成投资1.5亿元,先后(xiānhòu)有16所公办幼儿园陆续投入使用(tóurùshǐyòng),提供公办学位4950个。 同时,深化城区“集团化”办园、镇村“一体化”管理模式(guǎnlǐmóshì)和“优质园+”等方式,以优质品牌幼儿园带动新(xīn)幼儿园发展,实现新幼儿园发展高(gāo)起点、管理高站位、社会(shèhuì)高认可,让城乡儿童共享(gòngxiǎng)公平优质的教育资源。截至目前,全县现有各类幼儿园212所,普惠性幼儿园185所,普惠性幼儿园幼儿覆盖率达93.14%。省示范幼儿园33所、省一类(yīlèi)106所,县域(xiànyù)省优质园占比65.6%,县域优质幼儿园覆盖面持续扩大,学前教育保持健康发展态势。 科学保教(bǎojiào),激活均衡发展动能 近年来,莒县围绕破解“小学化”难题(nántí),内涵建设(jiànshè)与事业发展同步推进,满足家长从“能入园(yuán)”到“入优质园”的需求。深耕教学教研,创新实施“3834N”(3个(gè)领头园,8个片区,34个中心园)链式教研,由日照市学前教育专家(zhuānjiā)指导委员会成员担任(dānrèn)引领园园长(yuánzhǎng),通过“集体教研、现场指导”等开展深度协作(xiézuò),全年累计开展各类(gèlèi)教研活动100余次,覆盖教师2300余人,实现“N名”师生“全方位”受益。深化课程建设,制定《幼儿园园本课程方案》,在一日生活中,以游戏活动为载体,深入挖掘地方特色教育资源,形成(xíngchéng)特色课程体系,建立多元共生的课程样态。注重幼小(yòuxiǎo)科学衔接,坚决杜绝小学化倾向(qīngxiàng),确保教育内容的科学性和适宜性。2024年,我县(wǒxiàn)通过了省级学前教育游戏活动实验区验收。县实验幼儿园成功入选首批山东省学前教育园本教研引领园,县二小附属幼儿园被省教育厅授予山东省幼小衔接试点园。 强化管理(guǎnlǐ),护航健康发展生态 规范办园(bànyuán)行为(xíngwéi)是保障幼儿身心健康发展的需要、是提高幼儿园(yòuéryuán)教育(jiàoyù)(jiàoyù)质量的需要、是维护教育公平的需要。莒县始终将规范办园作为一项重要工作任务,深入实施督导评估,不断修订完善《幼儿园办园行为督导评估办法》,精简(jīngjiǎn)优化(yōuhuà)评估指标,注重办园方向(xiàng)、保育安全、教育过程、环境条件、队伍建设及内部管理六大方面。更加侧重过程性评估,将加强保育教育过程作为评估重点,关注幼儿园提升保育教育水平的主观努力和改进程度,引导(yǐndǎo)幼儿园加强“五统一”管理。加强民办幼儿园监管(jiānguǎn),实施《莒县民办幼儿园管理办法(试行)》,通过(tōngguò)在日照银行开设资金监管及结算账户(zhànghù)、向教体局缴纳保证金两种方式,加强预收费监管,确保民办幼儿园资金收费透明、资金安全、运作规范。不断规范办园行为,通过多维度、全方位的动态监管为学前教育的健康发展保驾护航。 奋楫扬帆正当时,莒县将聚焦学前教育高质量发展目标持续深化学前教育改革创新,进一步补齐普惠资源短板,优化服务体系,提升科学(kēxué)保教质量,让更多的孩子(háizi)都能在家门口享受公平优质的学前教育,奋力书写“幼有(yòuyǒu)优育”的幸福答卷(dájuàn)!
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